Antes de sair em busca de um emprego, se faz necessário entender ou buscar entender o real cenário ao qual está exposto. O desemprego não é igual em todos os seguimentos produtivos das empresas, tão pouco se faz com a mesma implicância frente ao sexo idade e formação. Ha variações nas exigências e aceitações no preenchimento de vagas e o candidato deve se alinhar da melhor forma possível a suas especificidades.

Apenas um exemplo a considerarmos. Fechamos o último ano com uma taxa de desemprego no patamar de 11,8%, 2,9 pontos percentuais acima do observado no mesmo período do ano anterior. Mas para um melhor alinhamento e compreensão ha de entender que tal percentual não se deu uniformemente, sendo que o setor populacional mais atingido pelo desemprego são os jovens entre 14 e 24 anos, cuja taxa de desemprego atingiu 27,7%, e os trabalhadores com ensino médio incompleto (21,4%). Entre o 3º trimestre de 2015 e o mesmo período de 2016, o desemprego subiu 6,8 p.p. entre os jovens, enquanto entre os adultos até 59 anos a queda foi de 2,9 p.p.. Subiu 5,2 p.p. entre aqueles com ensino médio incompleto e 1,6 p.p. para trabalhadores com ensino superior. (Fonte Ipea).

Pois bem, em que setor de idade, em qual seguimento busco meu próximo emprego, como alinhar meu discurso, em qual porta e de qual forma bater nas portas por onde permeio a recolocação tão almejada ?

Da mesma forma, questões de gênero, etnia, formação acadêmica devem ser levadas em consideração na preparação do currículo e mais ainda na preparação do candidato para as entrevistas e dinâmicas em busca de uma recolocação no mercado.

 O fundamental neste momento é saber minimamente ler a conjuntura atual do desemprego e da empregabilidade e se atentar ao fato que não basta mais um bom currículo e nem boas referências do que você já fez, pois o que mais interessa é o que você é capaz de fazer agora, diante do desafio da crise instalada. Qual seu grau de resiliência, seu grau de timidez, percepção de liderança, qual seu grau de expressividade, de procrastinação, qual sua capacidade de resolutividade de conflitos,de gestar suas emoções, qual seu grau de envolvimento com as questões sociais, ambientais ao seu redor? Pense nisso, depois conversamos mais. Visite:www.ypysolcuoes.com.br

Quando falo de formar liderança entenda como desenvolver pessoas de tal forma que elas passem a conher de fato suas potencialidades, assim como os elementos estressores que atuam para minar sua performance, mais que isso, que aprendam a gestar suas emoções e suas crises e as crises situacionais de seus cenários, pois ninguém merece viver sob a pressão de ser o melhor em tudo, viver em depressão, sem foco, sem planos, sem metas e objetivos, ou sob a intensa tensão de não poder errar ou perder.

Não falo de criar lideres mesquinhos que pisoteiam sobre outros seres para alcançar uma mísera melhor colocação ou vender um produto quando se tratar de um empreendedor, ou aquele que a tudo se sujeita e faz para ter alguns míseros reais à mais em seu holerite.

O LÍDER que estou a construir com meu trabalho e estudos, é aquele agente que se faz grande, um cidadão formado e ilustre colaborador de um mundo melhor. É o líder pai, a líder mãe, o líder filho, o líder amigo, o líder professor, o líder aluno, etc. O QUE ME PROPONHO A CONSTRUIR É O LÍDER CONSTRUTIVISTA DE PAULO FREIRE, DE JEAN PIAGET – Aquele que é visto e respeitado pelo que é de fato e não pelo que querem que ele seja, ou pelo que pensa ser. NÃO confunda alhos com bugalhos. Não estamos na era do chefe, nem do gestor, nem mais apenas do líder e sim do LÍDER COACH.

O quanto preparado você está para este novo momento, na vida pessoal, profissional ou de empreendedor ?

O que ocorreu com o ministro Barroso não foi um deslize, foi uma manifestação de fluência de sua mente INCONSCIENTE para sua mente CONSCIENTE, isso se dá, porque no cérebro humano, todas as memórias são associativas.

A questão central, no ocorrido, é saber, que todos nós temos esta mesma fluência e assim sendo, por muitas vezes, manifestamos PRÉ CONCEITOS contra as mais variadas situações ou pessoas, mesmo “sem” querermos, ou pior, sem admitirmos o fato que geramos.

Aqui, um destaque positivo à postura do ministro Barroso, em assumir o “equivoco” e às lágrimas, se desculpar. Muito nobre para um homem com sua formação, envergadura e visibilidade, diria mais, seu choro foi comovente, disciplinar e pedagógico, mas ineficiente, pois não se trata de equivoco, ato falho ou racismo enrustido e sim da manifestação de uma planta neurológica que todos temos, uma planta de baixíssima performance, moldada ao longo de toda uma vida, pela educação recebida, pelas concepções religiosas, culturais e influência de todo tipo do meio em que se vive e convive.

 Sim, possuímos uma planta vulnerável, de baixa performance e afeta aos mais variados tipos de pré-conceitos, queiramos nós ou não, independentemente da formação acadêmica, ou status sócio econômico. Para pôr fim a situações como esta, é necessário não só ensinar e combater o racismo com as ferramentas atuais, mas ir além, que é promover processos educacionais e de sociabilidade possíveis da desconstrução desta nossa atual planta neurológica, reconstruindo a, sob um novo prisma das relações interpessoais de alta performance.

É a isso que meus treinamentos servem, a desconstrução e reconstrução da planta neurológica, para que entendamos a funcionalidade do cérebro humano e façamos desta funcionalidade nossa aliada e não nossa adversária, afinal antes de sermos um grande líder, precisamos ser uma grande pessoa.

Carlos Nascimento

Executivo – Gestor Público – Head/Jobhunter – Coach – & Master Trainer Comportamental – Especialista em Desenvolvimento Construtivista Estratégico de Pessoas

visite:www.ypysolucoes.com.br

Um conjunto de dados pitorescos sobre o Brasil revelam nuances que dão sustentação a uma reflexão inadiável: 82% das pessoas economicamente ativas desenvolvem suas atividades dentro de um altíssimo grau de estresse. Na Europa, este mesmo índice oscila entre 2% e 7%, sendo a média mundial 11%. Outra informação bastante relevante é a que apresenta o Brasil como campeão mundial em rotatividade no emprego. Pelo menos 76% de trabalhadores em todos os níveis de cargos e salários, deixam seus empregos por falta de gestão de suas emoções, com repercussão direta nos seus relacionamentos interpessoais.

O Brasil também é apontado como campeão mundial em doenças da depressão e figura entre os países onde mais se trabalha em horas e menos se produz dentro do conjunto das horas trabalhadas, ou seja, percaptamente. Pesquisas mostram que no Brasil, precisamos de cerca de cinco trabalhadores para compensar a produtividade de um único trabalhador norte-americano. Inúmeras variantes sustentam esta realidade, mas aqui queremos abordar, em especial, a que consideramos o pilar central do tema deste artigo: o desconhecimento pelas pessoas de sua inteligência emocional, a falta de gestão das emoções e das crises situacionais.
Em nosso país, ainda que os dados oscilem, cerca de 75% das novas empresas que se apresentam ao mercado, nos mais variados segmentos encerram suas atividades antes de completarem cinco anos de atuação. Cerca 50% delas não chegam ao segundo ano. Esta mesma ausência da gestão das emoções está também calcada no empreendedorismo.
Timidez, medos, instabilidades, ansiedades, receios, dificuldade para falar em público, baixa percepção de fatos, entre outros fatores limitadores profissionais, não podem fazer parte do mundo daqueles que almejam o sucesso. Pessoas indistintamente de suas funções podem e devem investir na área de autocontrole e da sua reprogramação neurológica, para que criem a desconstrução dos fatores estressores e limitadores e passem a elevar suas performances fazendo uso de novas técnicas e novos conceitos prévios, alinhados a gestão da inteligência emocional.
Logo, colocamos em cena uma advertência que, com a devida coragem e humildade, nos impõe a uma reflexão: Como ir além e, de fato, construir uma nova roupagem em nossa formação acadêmica, familiar, profissional e social como um todo, que contribua efetivamente para a estabilização da formação de cidadãos e profissionais de excelência, elevando cada vez mais a performance deste indivíduo, com a garantia e amplitude da condição objetiva de seu autoconhecimento e assim o sendo, melhor explorando seus reais e melhores canais de comunicação com seu mundo interno e externo ?
Da mesma forma como tenho dialogado com grandes empresários, empreendedores, executivos de altas patentes, gestores públicos e privados, dialogo, também, com os prestadores de serviços autônomos, entidades do terceiro setor, esportistas e a todos, tenho feito a mesma advertência: para que se atentem a um elemento central para construírem seu desempenho e sucesso, ao qual chamo hoje de Desenvolvimento Estratégico de Pessoas.
Este tema deve fazer cada vez mais, parte de uma movimentação nacional que vise levar a todos os segmentos produtivos, esportivo, social e educacional, um maior – e melhor – desempenho ao que se faz e a forma com que se faz, repensando a forma e os resultados, equalizando e preparando as pessoas desde a mais tenra idade, para se autoconhecer a si mesmas, mapear seus estressores, seus limitadores e suas melhores qualidades, para potencializar suas ações frente ao que chamo de crise situacional e gestão de suas emoções. Assim, não basta mais se desenvolver. É preciso desenvolver-se de forma estratégica.

De posse desta nova ferramenta, ancorada em sua planificação neurológica, temas como timidez, medo, ansiedade, instabilidades, desalinhamento de foco, procrastinação, auto-sabotagem, adversos neurológicos e outros limitadores, passam a ser corretamente gestados, dando lugar à novas formas de percepção e alta performance em tudo, pois bem como nos explica a neurociência: – não há dissociação no individuo, ou seja, somos seres únicos em todos os lugares pelos quais provemos nossa vivência e sendo assim, uma vez estabilizado neurologicamente, os reflexos serão aplicados em todos os campos.

Assim todos nós devemos nos atentar cada vez mais a esta nova exigência da melhor sociabilidade interpessoal, posto que a oralidade, a expressividade, a expansividade, a metalinguagem e a percepção situacional, entre outras variantes, tornaram-se fatores determinantes ao sucesso e imprescindíveis ao papel de destaque na composição da realização e felicidade.

Por fim, sugiro que a gestão das emoções, o autoconhecimento da inteligência emocional, assim como a gestão situacional, sejam elementos de preocupação central na formação e construção de uma vida exitosa e permanentemente cíclica para todos que buscam o máximo em crescimento e desenvolvimento.

Quando chegamos ao mundo, nosso cérebro tem esta formatação de perfeição, mas ao longo da vida, as informações (educação), ou seria melhor dizer a deseducação, que recebemos do nosso meio e que são afetas a crendices, culturas diversas e influência de todo tipo e sorte, vão aos poucos deformando esta perfeição e incutindo em nós, muitos de nossos estressores e barreiras limitantes, que carregamos muitas vezes por toda a vida.

Tratamos e assinalamos tais barreiras limitantes como os medos, a timidez em excesso, a ansiedade, as angústias, ou seja, em resumo, a incapacidade a qual somos submetidos de não conseguir gestar nossas emoções, tão pouco nossas crises situacionais.

Por isso, o tema Inteligência Emocional, ainda que de forma lenta, vai abarcando cada vez mais pessoas e segmentos e aos poucos, vamos entendendo a tamanha importância que devemos dar a este assunto, justamente por ser ele, o cerne de nosso desenvolvimento, superações e de melhor performance.

Pois bem, tratemos aqui de um destes elementos, pouco usual na vida pessoal e profissional das pessoas. A Emotização, que é o ato e efeito de construir primeiramente em seu espectro neurológico, uma ação associada a uma emoção de boa qualidade, ou conjunto delas, antes de realiza-las no plano real. Não confunda com oração, jogar algo ao plano exterior, repetir as palavras positivamente, nada disso. Emotizar é uma ação estratégica, em busca de seu acerto e de sua melhor performance.

Grandes empresários, atletas, artistas, astros da música, dentre outros segmentos, faz uso da emotização para melhor desempenhar suas funções.

A emotização embora tão poderosa, é pouco usada e conhecida, mas está intimamente relacionada ao melhor potencial humano como elemento central em sua auto realização.

A neurociência nos afirma: “Se por exemplo, você fechar seus olhos e se imaginar andando de bicicleta, as áreas que serão ativadas em seu cérebro, serão as mesmas que estarão ativas quando de fato estiver andando de bicicleta. Logo, emotizar para o cérebro humano, é um treino, é praticamente realizar.

E qual a importância deste treino “mental”? Oras o mesmo que tem o treino no âmbito externo, quanto mais você treina, mais você aprimora uma ação e fundamentalmente a emotização, serve para quebrar o que chamo de “Efeito da Imprevisibilidade”, ou seja, ao emotizar uma ação, seu cérebro estará acomodado e habituado em um cenário futuro, mesmo sendo ainda, na emotização, no seu campo imaginário.

Quebrar o efeito da imprevisibilidade, é eliminar a potencialidade que o susto tem sobre nós, ou seja aquilo que não nos é previsto, ao chegar até nós, nos traz também baixa performance até nos adaptarmos àquela situação, ocorre que por muitas vezes, não temos este tempo de adaptação disponível, como por exemplo numa entrevista de emprego, numa reunião de diretoria, numa sala de aulas, numa palestra pública, etc. E por não termos este tempo, perdemos oportunidades e a chance de evolução.

A emotização nos dias atuais já vem sendo objeto de maior estudo através da emotologia que é o estudo de um conjunto de situações afetas a formação das emoções.

Muitas pessoas, até já faz uso deste artificio, mesmo sem saber exatamente de suas dimensões e aplicabilidade, mas que ao fazer colhem resultados de destaque. Chamou atenção, uma matéria do Laboratório de Ciências do Globo Esporte da Tv Globo, onde de forma destacada ainda que superficial, aborda a ciência no desempenho de atletas. A matéria levada ao ar no dia 28 de julho de 2017, tratou de abordar e revelar, algumas das técnicas usadas pelo nadador paralímpico Daniel Dias, patrocinado por várias marcas dentre alas a honrosa Universidade Mackenzie.

Nesta matéria, abordou se, vários elementos acerca de sua performance destacada de campeão. Vários são os elementos, que perfaz sua performance, mas uma delas em destaque, apontada pelo nadador campeão, é o fato dele trazer consigo, o hábito de se imaginar com todos os membros habituais de um ser humano, ainda que tenha a deficiência de não ter parte dos braços, as mãos e parte de uma das pernas. Sim, este é o segredo apontado pelo nadador, como elemento central.

Imaginar, ou seja, emotizar, ser ele um ser fisicamente completo, com todos os membros e assim ao fazê-lo, seu cérebro lhe dá estabilidade, velocidade, força motriz, foco, e direção rumo aos melhores tempos.

A matéria não tratou disso, tão pouco Daniel Dias mencionou sobre, mas este ato de imaginar se completo, com todos seus membros potencializando sua emoção de campeão, tem nome e chama se Emotização e de fato, ao postar se desta forma, eleva o cérebro a sua melhor performance, logo produzindo seus melhores resultados.

Vale a pena assistir esta matéria espetacular neste link, que com a devida licença da TV Globo, posto aqui, pois de fato, cumpre uma função social imprescindível a todos. https://globoplay.globo.com/v/6039565/

A emotização por si só, se faz numa importante ferramenta e associada a outras variantes que trataremos em outros artigos, é de fato um diferencial. É então, algo a ser mais publicizado, para que seja de maior conhecimento e mais usado na vida pessoal e profissional das pessoas. O sucesso e a superação de desafios são bem mais simples do que você possa imaginar, basta você, conhecer a funcionalidade do cérebro humano.

Um dos grandes desafios que temos atualmente, no que diz respeito à avançarmos nas ações junto às PCDs, é vencer uma nefasta cultura de analisar fatos e circunstâncias de forma na sociedade, particularizada e não como um todo. Explico: – quando lançamos os olhos e uma análise sobre uma questão individualizada aparteando a, do conjunto de uma série de questões que a envolve, corremos sempre o risco de uma análise pequena e daí, ações também pequenas, com resultados obviamente também pequenos.

Pois bem, quando nos propomos a fazer uma análise sobre o processo histórico das questões afetas às pessoas com deficiências, encontraremos num passado bem recente, uma situação onde estas pessoas eram literalmente escondidas pelas suas famílias em seu núcleo familiar. Poucas eram as interações que as pessoas com deficiências faziam com a sociedade em seu ambiente como um todo. Felizmente, esta fase está cada vez mais no passado, vemos ainda, que distante da velocidade ideal, que há sim, claros avanços neste segmento social. Surgiram e se fortaleceram, entidades representativas, houve maior interação e sensibilização do poder público, ainda que infinitamente distante do necessário. Também os Conselhos nos âmbitos municipal, estadual e federal, se fortalecem ao passar dos anos. Tudo isso nos enche de esperança que tenhamos no mais curto espaço de tempo possível, outros avanços que denotem um ajuste da sociedade e dos meios à pessoa com deficiência e não o contrário, ou seja, não são as pessoas com deficiências que devem se adequar ao mundo e sim o mundo às pessoas com deficiências.

Quando transferimos esta visão para o mundo do trabalho, há de mantermos esta percepção e cuidados, pois haverá ainda, muito que avançarmos no que diz respeito a promovermos a devida integração de pessoas com deficiência. O último censo demográfico do IBGE, de 2010, revelou que 23,9% da população possui algum tipo de deficiência, são 45 milhões de brasileiros com algum tipo de deficiência, amparados pela Lei. 8213/91, conhecida como Lei de Cotas.

A Lei de Cotas, estabelece uma cota para contratação de pessoas com deficiência ou reabilitados nas empresas com mais de 100 empregados, tais empresas devem preencher entre 2% e 5% do seu quadro de vagas com trabalhadores que possuam algum tipo de deficiência.

Importante destacarmos, que numa eventual dispensa imotivada, esta, só poderá acontecer com a contratação de uma pessoa nas mesmas condições para a mesma posição e nas mesmas condições mínimas já estabelecidas pela vaga substituída.

Mas o desafio está justamente neste contraponto, não basta institucionalizar uma demanda social e um direito apenas no pragmatismo da norma, é preciso qualificar e desenvolver tais pessoas e mais que isso, nos dias atuais, o desafio é também estabelecer nestas pessoas com deficiências, os mesmos desejos e desenvolturas apregoadas em construirmos os líderes do século XXI, onde pressupõe ser este líder, o chamado Líder Educador, apto a gestar suas emoções e a mediar crises situacionais. Este a meu ver é o melhor caminho para esta inclusão no mercado de trabalho e na sociedade como um todo.

É inegável que as lutas institucionais, muito tem avançado. A criação do Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência, celebrado no dia 21 de setembro, o estabelecimento do Estatuto da deficiência, que acertadamente impôs a educação inclusiva na rotina educacional e com educação mais acessível, dentre outras ações certamente fará com que tenhamos pessoas com deficiências ou não, muito mais apropriadas às boas relações e evolução humana.

Outro fato em destaque, é que em 2008, o Brasil ratificou a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, adotada pela Organização das Nações Unidas (ONU). A convenção seguramente retratou um período acumulativo de lutas sociais pelo mundo, sendo justamente desta Convenção que surgiu o Estatuto da Pessoa com Deficiência, que trata os objetivos desta transformação de forma mais concreta e garante uma série de direitos relacionados à acessibilidade, sociabilidade, educação, saúde e acesso ao trabalho, além de estabelecer rol de punições para aquelas atitudes que objetivamente caracterizam ações discriminatórias.

Numa era onde a velocidade com que as inovações ocorrem, destoa de outras épocas também inovadoras, há de pensarmos com que velocidade também estamos pautando e tocando esta luta pelo fortalecimento das políticas públicas, privadas e mesmo no terceiro setor, e que são referentes à inclusão na sociedade desta população com algum tipo de deficiência. Exemplo é o Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência que foi instituído por iniciativa de movimentos sociais, em 1982, mas oficializado apenas em 2015 pela Lei Nº 11.133.

A data foi escolhida pelos movimentos sociais justamente como uma analogia e para coincidir com o Dia da Árvore, representando o nascimento das reivindicações de cidadania e participação em igualdade de condições.

Logo, dotar as empresas de um olhar diferenciado não apenas “cotista”, mas de integração plena na contratação de PCDs é hoje um dos principais desafios dos profissionais que atuam com formação e desenvolvimento humano e especialmente aos profissionais de RH.

Também se faz uma especial atenção em nossos processos de Desenvolvimento Estratégicos de Pessoas e Lideranças, tais propostas de treinamentos disponibilizados no mercado devem também se atentar em sua formulação, de conter conteúdos programáticos voltados aos portadores de deficiências com suas histórias de lutas e especificidades na construção do tecido social ao longo da história, para que se desenvolvam não com um espectro neurológico de preenchimento de vagas em cotas e sim de ocupação de espaços de gestão, inovação e liderança.

Há de entendermos, que tais pessoas carregam em si, crenças, percepções e inúmeras variantes diferenciadas de “uma pessoa não portadora de deficiência”, entendendo aqui o conceito, como aquele expresso na norma e não nas vivências relacionais, pois obviamente todos nós seres humanos, possuímos algum tipo de deficiência e/ou limitação.

Estamos falando então de mais de 45 milhões de brasileiros, dos quais 27 milhões estão em idade para atuar no mercado formal de trabalho, com direitos trabalhistas e previdenciários, podendo contribuir decididamente para suplantarmos a crise de produtividade, de inovações e de relacionamentos humanos na economia brasileira.

Não nos cabe mais, tratar o tema apenas como “política de diversidade”, que busca cumprir acima de tudo a determinação legal das cotas previstas na legislação. Esta preocupação deve ir muito além de incluir uma pessoa com deficiência dentro do quadro de colaboradores. Esta inclusão passa pela observação do todo e não desta pequena parte. As empresas devem ter em seus processos e procedimentos operacionais todo tipo de acessibilidade tais como (softwares adaptados, logística para cadeirantes, trilha para cegos, transcrição para surdos, dentre outros cuidados) e, acima de tudo, uma sensibilização real para todos os gestores acolherem este novo profissional, bem como desenvolver os demais colaboradores para bem lidar com este novo colega de trabalho e suas necessidades especiais.

Paralelamente a isso o poder público também deve estar atento, promovendo acessibilidade no transporte, mobilidade nas ruas, acesso à educação dentre outras políticas públicas, criando assim, um novo modelo de inclusão em parceria com a iniciativa privada e o terceiro setor.

Hoje o poder público transfere de forma desigual, a responsabilidade em sobremaneira ao setor privado, de equalizar este desafio. Um exemplo, cobra se o preenchimento de cotas, mas em muitas situações a pessoa com deficiência se quer tem como chegar ao seu local de trabalho pela deficiência no transporte público, ou de acesso a mobilidade nas áreas públicas.

Em regra, nos dias de hoje, apesar dos avanços, o que vemos é a ocupação das vagas em cargos ocupados chamados de apoio, ou seja, aqueles que exigem pouca qualificação e quase sempre não exigem ensino superior e por isso recebem baixos salários.

Um dado importante para termos a dimensão do desafio é que a RAIS (Relação Anual de Informações Sociais) de 2016 apontou que o mercado de trabalho não abriga nem 1% do total de brasileiros que possuem alguma deficiência, 61% das vagas destinadas exclusivamente a profissionais com deficiência são para postos operacionais e auxiliares.

Temos também um desafio primordial, o qual tenho assumido em minha área de trabalho que é a formação de lideranças e de equipes de alta performance à luz do desenvolvimento comportamental. É primordial as PCDs estabelecer neste debate as características que temos tratado em todos os demais fóruns de emprego, inovações, produtividade, etc., quais sejam, o limiar das novas características do novo líder do século XXI, características estas que abarcam além de toda a boa formação intelectual e laboral, fundamentalmente aquelas ligadas a gestão da Inteligência Emocional. Essas são inclusive, as competências sugestionadas pelo Fórum Econômico Mundial, “The Future of Jobs” (O futuro do trabalho), o profissional seja ele qual for precisará ter tais características até 2020 para adentrar, manter se e consolidar no mundo do trabalho, aqui em especial também aplicadas obviamente à inclusão das PCDs.

Em épocas como esta, de final de ano, nada mais estratégico que derivar desta frase, algumas reflexões, buscando entender “alguns dos porquês” que justificariam muitos dos objetivos que ficaram pelo caminho em 2019. Sonhos, planos, metas, desejos fervorosamente prometidos que mais uma vez, ou seja, por mais um ano, foram feitos incompletos, adiados, procrastinados, sabotados ou sucumbiram vítimas de adversos neurológicos diversos. É como disse o poeta, não tenhamos pressa mas também não dá pra ano após ano, repetirmos os mesmos erros, pois de fato a vida passa muito rapidamente!

É preciso entender que geramos nossas expectativas sob a ótica daquilo que acreditamos ser, mas há uma distância enorme entre aquilo que você pensa que é, aquilo que eu penso que você seja e aquilo que você é de fato. Entenda também que somos na verdade, um subproduto do meio e não exatamente a essência daquilo que poderíamos ser. Explicando melhor, nascemos seres absolutamente capazes, com espectros neurológicos aptos a desenvolver tudo aquilo que buscarmos e objetivarmos em altíssima performance, no entanto, já desde a constituição da memória primitiva ou seja, desde a trigésima semana ainda no útero da mãe, já passamos a receber e processar as informações de nosso meio, em sobremaneira, aquelas advindas da família. Ocorre que cada vez mais, vivemos e convivemos em cenários com pessoas desalinhadas socioemocionalmente e mesmo quando queremos muito e até mesmo quando planejamos nossas ações, temos baixa iniciativa, ou baixa acabativa, além é claro, de inúmeras outras variantes que derrubam nossas performances e impedem que realizemos aquilo que tanto queremos ou planejamos.

Não basta saber o que quer e até mesmo planejar para atingir aquilo que quer. É preciso desenvolver uma nova planta neurológica que efetivamente geste suas emoções, estabelecendo nas suas ações e práticas diárias um novo padrão de organização das coisas no tempo e de vivências relacionais mais seletas e apuradas.

Este tema requer um diálogo mais intimista e aprofundado e para tal fique à vontade para fazer contato e aprofundarmos. No entanto, segue aqui pelo menos quatro dicas estratégicas para você começar de fato um novo tempo, com novo senso organizativo, de melhor e real planejamento, alta resolutividade de conflitos, assertividade, resiliência, gestão e eliminação de crenças, possibilitando assim, uma maior performance na acabativa de suas metas deste novo ano. Anote ai e disponha sempre:

1. Abandone orientações motivacionais. Motivação isolada é incapaz de mudar comportamento.

2. Busque estudar conteúdos intimamente ligados à neurociência, à metodologias ativas e ao construtivismo como forma de melhor e realmente educar seu cérebro para mudanças comportamentais reais cíclicas e permanentes e não apenas por um período motivacional.

3. Planeje de forma objetiva, óbvia e com pequenas metas. Nem por serem pequenas, tais metas serão menos importantes. Acostumando-se a realizar as pequenas metas, atingirá em seguida grandes conquistas, pois para o cérebro tudo é uma questão de habito e não de tamanho ou valor.

4.Inclua rotineiramente, no máximo uma vez por semana, o hábito de mensurar e corrigir suas ações. Lembre se mensurar é então, por período, mas uma vez mensurada as ações, a correção deverá ser diária. Esta prática lhe trará uma elevadíssima performance em tudo que fizer. 

Carlos Nascimento

Consultor, Especialista em Desenvolvimento Humano Construtivista Master Trainer CEO da Academia YPY Fomentador Mackenzie